近日，由中国物理学会物理教学委员会、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会、教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会主办，东北师范大学承办的2022年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会成功召开。大会以“适变应变，面向未来的物理教育教学发展”为主题，来自全国百余家高校、科研院所、出版社等单位的300余名专家学者参加了会议。

在开幕式上，东北师范大学副校长韩东育教授致欢迎辞，对大家的到来表示热烈欢迎，介绍了学校的学科建设情况，并预祝大会圆满成功。中国物理学会物理教学委员会秘书长、北京大学刘玉鑫教授致辞，对东北师范大学精心筹备大会表示衷心感谢，希望本次大会作为高校物理教育优秀成果展示和交流平台，能够切实促进全国高校物理教育高质量发展。

在7日的特邀报告会上，中国科学院院士孙昌璞教授、北京大学朱守华教授、复旦大学金晓峰教授、东北师范大学李金环教授、吉林大学张汉壮教授、北京大学孟策副教授分别以“从创造性学习到研究性学习”、“‘大物理’--希格斯粒子发现10周年启示录”、“力学的最初问题与启示”、“物理实验类课程建设及课程思政的有效实施”、“物理学导论案例——时空结构”、“安培环路定理的适用条件、验证及证明”为题做了大会报告。

在分会场报告会上，来自北京大学、清华大学、南开大学、上海交通大学、西南科技大学等高校的40余位专家学者分别在示范课分会场、大学物理课程教指委2019年优秀项目分会场、教学研究论文分会场做了精彩报告。

在8日的特邀报告会上，中国科学技术大学张增明教授、南开大学刘玉斌教授、上海交通大学胡其图教授、清华大学安宇教授、西安交通大学王小力教授分别以“新时代大学物理实验课程体系的改革”、“构建课程灵魂帮助学生树立正确的科学观——课程思政建设的新理解和新实践”、“信息技术与理工类基础物理教学深度融合的研究与实践”、“物理教学研究实践”、“以高质量发展为目标，促进基础物理课程教学与新工科建设有机融合”为题做了大会报告。会议期间，还举行了2022年全国高等学校物理基础课程青年教师讲课比赛颁奖典礼和获奖者授课展示。

在闭幕式上，教育部高等学校物理学类专业教学指导委员会秘书长、汕头大学副校长陈敏教授和教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会主任、清华大学王青教授致辞，希望高校物理人适变应变、守正创新，共同推进高校物理基础课程的教学改革以及物理教育教学高质量发展。2022年全国高等学校物理基础课程教育学术研讨会圆满闭幕。

会上，全国各地的专家学者就物理基础课程的教育改革、教学经验、课程建设和人才培养进行了充分的交流和研讨，对推进面向世界、面向未来的教育教学改革，我国高水平拔尖创新人才培养以及高等教育均衡发展起到了积极促进作用。